丰厚校园文化底蕴 打造内涵发展特色——沙洋县沙洋中学校园文化建设经验材料

意怠鸟

沙洋县沙洋中学创建于1938年，历经70余载风雨沧桑，伴随着秀丽的自然风光，源远流长的教育风物，可歌可泣的历史风云，从历史中阔步走来。今天的校园，朗朗书声，处处胜景，悠远的翰墨泼洒着沙洋中学钟灵毓秀的辉煌。

一、提升办学理念，丰厚文化内涵

悠久的办学历史，奠定了深厚的文化积淀和优秀的文化传统。为了建构沙中人强大的精神支柱，我们在办学宗旨、办学理念、办学目标、文化主题等方面进行了认真的提炼。确立并完善了“学生为本、教师为本、发展为本”的办学理念；形成了“博学、博爱、自立、自强”的校训，“修德、明理、得法、创新”的师训，“自觉、独立、理解、协作”的学训；设计制作了校旗、校徽，创作了校歌，对学校的发展战略，管理理念和育人理念有了全新的思考和诠释。

近年来，又提出了以“贤雅”文化作为校园文化建设核心理念，以“敬奉贤人，办典雅之校；汇贤雅叙，行博雅之教；见贤思齐，育儒雅之人”作为总目标，全方位打造校园文化品位，进一步培养师生的核心价值观。

二、规范内部管理，提供制度保障

我校遵循依法治校、民主管理的原则，立足于时代和教育的发展，不断建立健全相关制度，形成了学校章程，建立和完善了“六大”评价体系，制定了涉及学校人事管理、安全管理、教学管理、学生管理、后勤服务管理等内部管理制度，以及校长接待制度、家长委员会制度等对外关系方面的制度。从教师到门卫，人人职责明确；从教学管理到学生管理，处处责权分明；从教育教学到后勤服务，事事有章可循。做到了管理的人文化、民主化、常规化，既有约束性，又有激励性，为促进我校的校园文化建设的可持续发展提供了方向和制度保障。

三、保持校园生态，打造绿色校园

古木林立，鸟语花香，让校园有了“公园式学校”的美誉，沙中校园布局典雅、大气、和谐，历届校长始终遵循这一布局，在这个大局下精心勾划每个区域的内涵，使之不断充实、完美。校园布局按功能分区，各区相对独立，巧妙衔接。教学区与学生生活区之间用休闲景区连接，沿途设置了曲廊、小桥、幽径、报栏、观景台、健身路等，这些景点即娱悦了学生身心，又使学生受到了美的熏陶。学校重视人文建设，在校园立雕塑、垒石品、凿碑刻，以满园书香熏陶学生“贤雅”气质，诠释我们文化立校的理念，感染着每个学生，激发着每位教师，展现出一幅幅和谐的画卷。校园里一景一点，一草一木，一墙一壁，处处都透射出强有力的教育功能。

学校十分重视生态环境建设。校园内绿树常青，浓荫匝地；青草芬芳，繁花似锦。校园绿化面积达123390平方米，绿化覆盖率达59.29%。常年聘请有专职花工，养护花草树木，培植装饰盆景，点缀学校环境。目前，校园环境优美，道路整洁、空气清新、光线明亮、景点美观。学校倡导生态文明，发出倡议，在师生开展义务植树活动，栽植名贵花木两百余株，进一步改善了校园生态环境，让校园变成了“生态化的绿色校园”。

四、创新课堂文化，提高教学质量

学校在开足开齐课程、课时的基础上，立足本校实际，与独特的教育理念、文化传统、价值追求、资源环境等结合，满足学生多元化、个性化、本土化的学习诉求，已初步形成符合高中课程改革要求的一系列校本课程，并在全省率先创立了以社团活动为载体的综合实践活动课程模式，以及实现了体育“课程超市”等施教形式的变革。经过几年的努力，已经开发了包括知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类、社会实践类等四大门类的校本课程28门，满足学生兴趣特长及对课程多元化的要求。

为了深入推进新课程改革，学校首创了“三导三学”课堂模式，率先在高效课堂的探索之路上迈开步伐。经过几年的实践探索，并形成了与之相配套的评价体系，包括“魅力课堂”评选、“最受学生欢迎的老师”评选、“二维”评课办法等等。《中国教育报》、《教育文摘周报》、湖北电视台等众多媒体对学校的课改经验及成果进行了专题报道，学校的影响力不断增强，先后有新西兰校长考察团、武昌实验中学、黄冈市团风中学、随州市曾都一中等20多所学校到校考察学习。

五、注重活动内涵，提升学生素养

我校的校园文化活动不仅门类丰富，而且富有文化的质感。让学生在活动中增加体验，滋养情感

1.抓常规，重规范，夯实厚重的文化基石

我们注重抓好常规管理，从学生的学习习惯、卫生习惯和生活习惯等方面入手，深入扎实的开展教育活动。利用 “文化长廊”加强宣传，从橱窗到宣传栏，从“温馨提示牌”到“警示教育牌”，从“平湖之声”校园广播到校园网，为学生营造了一个和谐的育人环境。通过班级量化评比，培养学生争先创优、互助进取的意识；通过“主题活动”强化教育效果，设立“青年志愿者环保小天使”岗位，开展“献给妈妈的爱”主题班会等，为学生的健康成长奠定了基石。为了使德育不留空地，引导学生创造美、享受美，并自觉按美的规则约束自己，我们积极开展了“两室”文化评比活动。立足创新教育，开展了“走得进去、看得顺眼、品得有味”的教室文化评比活动和“把美贴在墙上、把美铺在床上、把美留在地上、把美揽入梦乡”的寝室文化评比活动，让每个成员置身其中，耳闻目染，自觉创建文明、整洁、安全、有序的生活环境。

2.重活动，展个性，创设广阔的文化舞台

我校常规性的文化活动有“平湖飞歌”、 “金秋演唱会”、“元旦联欢会”、“迎春越野长跑”等，学生通过活动展示了才华，提升了个人素养。同时我们依托20余个学生社团，广泛开展文化活动，积极为学生创设展示自我的舞台。学校相继成立了“平湖文学社”、“平湖艺术团”、“学生记者团”、“篮球队”、“足球队”等团队，开展了“科技艺术节”、“体育节”、“平湖之星大擂台”、“三分球大赛”等丰富多彩的校园文化活动，培养了学生的团队精神和审美情趣。

3.评先进，树榜样，提倡高尚的文化品味

为了营造积极、健康、向上的文化氛围，我们紧扣社会热点，联系学生实际，以思想道德建设为主阵地，开展“十佳学生”、“文明班级”、“流动红旗”的评选，进行“青年文明号”的创建，开办学生业余党校，培养优秀学生入党，为学生树立身边学习的榜样，提高了学生的学习激情和政治热情，增强了学生的自豪感和民族情感。

4.重心理，勤疏导，构筑健康的文化空间

我校心理辅导有着一流的师资，有国家A级证书的心理辅导教师1人，另有市级心理学会会员8人，为学校心理健康教育有序开展奠定了基础。近几年来，我们成立了心理咨询室，积极开展心理咨询与辅导活动，收集整理个案资料，做好宣传指导；开办了《心理辅导报》，普及心理健康知识，预防心理疾患。我校每年都邀请心理专家到校进行心理辅导讲座，华中师范大学郑晓边、中国地质大学周国华、喻芒清等心理专家都曾亲临我校作辅导讲座，使学生如沐春风，受益匪浅。

现如今，沙中的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范。我们深信，随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学校事业的跨越式发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。